UZAKTAN EĞİTİMDE TEMEL SORULARLA KALICI ANLAMAYI VE SORGULAMAYI KÖPRÜLEMEK

by zafererkoc

UZAKTAN EĞİTİMDE TEMEL SORULARLA  KALICI ANLAMAYI VE SORGULAMAYI KÖPRÜLEMEK

“Uzaktan Öğretimde Öğrencilerimizin Anlamasına Kapıları Nasıl Açacağız?”

Odak Noktalarımız;

·     Bilgi, beceri, anlama ve transfer arasında temel sorularla bağlantı kurmak

·     Uzaktan öğretimde temel sorularla öğretimi merceklemek

Eğitim İçeriği;

1.     Uzaktan öğretimde temel sorularla sorgulama kültürünü evlere nasıl taşıyacağız?

2.     Bir soruyu önemli yapan nedir?

3.     Neden temel sorular kullanılmalıdır?

4.     Temel soruları nasıl tasarlamalıyız?

5.     Temel soruları nasıl kullanmalıyız?

6.     Temel soruları “Taksonomik” öğrenmenin performans indikatörleriyle (benchmarklar) nasıl senkronize ederiz?

7.     Temel soruları öğretim planına nasıl ve ne kadar konumlandıracağız?

8.     Öğrenciler temel soruları dersin ötesinde nasıl ve ne şekilde kullanabilirler?

9.     Farklılaştırılmış öğretimde temel soruları içerikte mi, süreçte mi, yoksa üründe mi kullanacağız?

10.     Temel soruların etkisini hazırbulunuşluk düzeyinde, ilgi alanlarında ve öğrenme profilinde hangi öğretimsel stratejilerle arttırabiliriz?

11.     Her temel soru veya soru grubunu etkinliğe nasıl pay edeceğiz?

12.     Temel soruların öğrenmenin değerlendirilmesindeki yeri, düzeyi ve gelişim düzeyindeki kabul edilebilir kanıtları nelerdir?

13.     Temel sorularda (ATL) öğrenme yaklaşımlarını nasıl kullanacağız?

  Eğitimin Süresi: 6 Saat

  Eğitimin Ücreti: 400 TL + KDV

  Eğitim Tarihleri: 8, 15, 22 Mayıs 2020

  Eğitim Saatleri: 18:00-20:00

 

  Kontenjan 12 kişi ile sınırlıdır.

  İletişim: ikusem@iku.edu.tr

Benzer Yazılar